El Color Del Paraíso de Majid Majidi

Para todos aquellos ⁣https://youtu.be/3jMlAgd9RNw?is=_OMiTbOYNZBnC9Ic
que por desconocimiento de su existencia, y quizás, por la imposibilidad de su reposición en salas comerciales; deseen ver cine de otras latitudes. Vaya hacia todos vosotros; mi deseo de disfrute por vuestra parte. Hernán G. BlasRang-e Jodá

Título: El color del paraísoFicha técnica
Año1991
Dirección: Mayid Mayidí
Producción: Mehdí Karimí
Guión: Majid MajidiMúsica: Alireza KohandairíFotografía: Mohammad DavudíMontaje: Hasán HasandustVestuario: Asghar NeyadimaníProtagonistas: Mohsen Ramezani-Hosein Mahyub-Salimé Feizí-Elham Sharim-Farahnaz Safarí-Mohammad Rahmaní-Zahra Mizaní-Kamal Mirkarimí-Morteza FatemíIdioma Original: El persa o farsi (en persa: فارسی fârsí) es una lengua oficialmente hablada en Irán, Afganistán, Tayikistán y partes de Uzbekistán.El color del paraíso es una película iraní dirigida por Majid Majidi en 1999. Relata el conflicto entre un padre viudo que quiere rehacer su vida y un hijo ciego que supone un obstáculo para sus planes.Los Personajes• Mohsen Ramezani como Mohammad: Se trata de un niño ciego de unos 8 años. Es un niño de una fuerte sensibilidad. Ya en las primeras escenas se nos muestra su capacidad de recoger recuerdos que luego se convertirán en regalos. Le vemos atento a la naturaleza, feliz con el cariño de su abuela y sus hermanas. Pero vive su ceguera con profundo sufrimiento en la medida que es rechazado como una maldición por su padre.• Hosein Mahyub como el padre: Es un hombre perdido. Vive en el egoísmo de su propio camino y ha olvidado de todo y todos los demás. La carbonera donde trabaja es un signo de su propio interior.• Salime Feizi como la abuela: Es el gran personaje de referencia para Mohammad. La vemos acogiéndolo en su llegada, besándolo y acariciándolo. Hay un momento en que le dice “Yo daría mi vida por ti, Mohammmad”. Vive en la naturaleza y el trabajo puede ser una contemplación como dar de comer a las gallinas o preparar el tinte para la lana. Es la referencia de la familia y entiende con lucidez lo que le pasa a su hijo: “Lo haces por él (Mahammad) o lo haces por ti” (cuando quiere llevarlo fuera de casa) ”Eres tu el que me preocupas” (cuando está enferma).• Los Maestros: El primero le conoce, le ayuda y le ha ofrecido claves para afrontar su situación. El segundo compartiendo la ceguera, en el aprendizaje de la carpintería le enseña como enfrentar la vida.• Las hermanas: Son alegres, cariñosas con Mohammad pero incapaces de enfrentarse al padre que les somete a sus planes.El sentimiento de marginación de Mohammad"Nadie me quiere ¿sabe? Ni siquiera mi abuela. Todo el mundo se aleja de mí porque soy ciego. Si pudiera ver podría ir a la escuela del pueblo con los otros niños. Pero como no puedo ver tengo que ir a la escuela para niños ciegos en el otro extremo del mundo. Nuestro profesor dijo que Dios ama a los ciegos porque no pueden ver y yo le dije que si fuera así no nos habría hecho ciegos, para que pudiéramos verlo a él. El me contestó, Dios no es visible está en todas partes, puedes sentirlo cerca, lo ves a través de la punta de los dedos. Ahora tiendo las manos por todas partes buscando a Dios hasta que pueda tocarlo y pueda contarle todos los secretos de mi corazón".